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wjidbwo 发表于 2020-03-23 22:20 课内超前还是不超前确实很纠结,毕竟简单,怕都会了上课吗不认真听讲而造成课堂习惯差和基础不扎实。
wjidbwo 发表于 2020-03-24 21:33 本帖最后由 wjidbwo 于 2020-3-24 21:54 编辑 你的意思是第二次讲课不听的孩子第一次讲课也不会认真听,其实既然如此也没必要听两次课。大部分还是普通孩子,习惯谈不上多么优越,所以我觉得只给他们一次听课的机会比较好,否则他们会觉得以后还会再学反而诱导出了不认真的习惯。我是站在大众普娃的角度说的,天生牛蛙还是少,让普娃珍惜听课机会也是习惯培养的一个手段。
茵茵 发表于 2020-3-24 13:41 同问,学而思,算吗?
挖色 发表于 2020-3-23 22:22 按照空中学堂的内容的话,一年级应该会做五年级的题了
ccgcygzh 发表于 2020-3-24 22:37 谁愿意简单重复呢,但问题是家长和孩子都没有办法选择。我们是民办小学的, 英文2本教材再加每周1节外教拓 ...
ciq2000 发表于 2020-03-24 23:32 建议校数不要超前,有精力向纵深的同年级奥数发展。
wjidbwo 发表于 2020-3-24 21:30 我反正不喜欢重复听课,尤其是第一次认真听课所以知识点都掌握了时,感觉简单的知识反复讲很无聊。我觉 ...
wjidbwo 发表于 2020-6-8 08:55 呵呵,真会浪费生命,会了的东西还要学,是别的东西都学好了所以会的学了一遍又一遍?
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